Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) und Legasthenie

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Dienstag, 14. Mai 2024

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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) und Legasthenie

eine grundlegende Einführung

Medienkennzeichen: SachLit

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz-Verl.

Reihe: Beltz-Pädagogik

Mediengruppe: Sachliteratur

verfügbar

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Inhalt

Eine studien- und praxisorientierte Einführung in Grundlagen, Diagnostik und Förderung im Bereich LRS/Legasthenie aus pädagogischer, psychologischer, medizinischer, fachdidaktischer und sprachwissenschaftlicher Sicht.

Details

Medienkennzeichen: SachLit

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz-Verl.

Systematik: F 203, F 227.1

ISBN: 3-407-25344-3

2. ISBN: 9783407253446

Beschreibung: 188 S. : Ill., graph. Darst.

Reihe: Beltz-Pädagogik

Schlagwörter: Lesen; Psychologie; Kinder; Legasthenie; Pädagogik; Pädagogische Psychologie; Sonderpädagogik; Lernstörungen

Mediengruppe: Sachliteratur

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